Hoy hemos participado como ponentes en las Jornadas de Software Libre organizadas por Fomento de San Sebastian en la ponencia Software Libre en la Enseñanza impartida conjuntamente con Josu Garro y Julen Iturbe-Ormaetxe. Hemos conversado más sobre actitudes que sobre tecnologías con un público joven muy participativo e interesado. Ha sido muy gratificante e incluso nos hemos comido el tiempo del café.
Josu Garro se ha centrado en las dificultades de aplicación en secundaria, Julen ha planteado que lo más importante en el desarrollo del software libre en la enseñanza son las actitudes.
Mi disertación se ha centrado en la Formación Profesional y he hecho hincapié en tres ideas básicas:
- Aparte de las dificultades típicas de las implantaciones de software libre, en formación profesional tenemos el problema de que la implantación de este tipo de software en las empresas es todavía bajo y a nuestras alumnas y alumnos todavía se les piden competencias en aplicaciones privativas.
- De cualquier forma, algo está cambiando. Cada vez es más fácil ver software libre en los servidores y escritorios de los centros de FP y normalmente estas implantaciones se desarrollan de abajo a arriba, buscando la connivencia de los usuarios y las instituciones.
- Por otra parte, el software libre puede ser útilpara generar entre el alumnado y el profesorado actitudes "hacker" que casan perfectamente con las competencias clave detectadas para un profesional del nivel del que estamos tratando.
Posteriormente se ha celebrado otra ponencia en la que bajo el título "Opciones libres para la formación on-line" Marko Txopitea nos ha hablado sobre los diferentes tipos de licencias que pueden tener los contenidos y por otra parte Ainhoa Ezeiza ha disertado sobre Moodle como plataforma libre de gestión de la formación.
Os dejo aquí mi presentación por si os puede servir:
Iñaki Murua
Batzuk bai ondo bizi!
Julen
De aquà salen ideas para trabajar en Txorierri, Josu. Algunas tenemos que aprovechar.
Administrator
@murua jauna: ez pentsau eh! badira gu baino hobeto bizi direnak eta baita txarrago ere!
@julen: creo que tenemos que aprovechar el espÃritu del 10 % de la campana de Gauss para promover el cambio, la ilusión por ayudar al aprendizaje de la chavalerÃa y a que estos consigan entusiasmarse con su aprendizaje (si puede ser permanente).