Buenas prácticas en los centros de FP de HETEL.

Ayer por la tarde tuve la oportunidad de participar en la Jornada de Buenas Prácticas en las aulas de Formación Profesional de los centros de la Asociación HETEL presentando el proyecto "Aprender haciendo" que llevo a cabo con mis alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior de Sistemas de Telecomunicación e Informatica.

 

El objetivo de la jornada fue compartir entre el profesorado de dichos centros unas doce experiencias que se han presentado al premio de Buenas Prácticas en las aulas de Formación Profesional convocado por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco.

 

Básicamente los proyectos se han centrado en tres grupos: emprendizaje en ciclos de administración y finanzas, proyectos basados en PBL (Aprendizaje basado en problemas) y proyectos de uso de TICs en el aula.

 

 El proyecto que desde Politeknika Ikastegia Txorierri hemos presentado pertenece a este último grupo. Entre los objetivos del proyecto nos planteamos hacer al alumnado responsable de su propio aprendizaje, de manera autónoma, haciendo uso de forma natural de herramientas que permitan crear contenidos de manera sencilla y utilizando siempre que se pueda el trabajo en grupo y la colaboración para obtener mayores metas educativas.

 

 Las bases del proyecto son la plataforma de teleformación del centro y los wikis soportados en wikispaces. La plataforma se utiliza como repositorio de materiales y actividades así como de comnicación (sobre todo foros). Los wikis son utilizados como cuaderno de prácticas del alumno donde se van recogiendo los informes de las actividades prácticas del curriculum. Podemos ver un ejemplo en el wiki de David. De cualquier forma, el alumnado trabaja con profusión otras herramientas de la llamada Web 2.0 compartiendo presentaciónes como Alberto y Lirain o realizando vídeos como Iñigo. A otros les gusta más Slide.

 

 Otra utilidad que se usa en el aula es del.icio.us con el objetivo de compartir favoritos web para todo el alumnado. Para ello se etiquetan nuestros favoritos con un tag predefinido por y para todos (en nuestro caso stitxorierri2007).

 

Finalmente mediante la sindicación de contenidos de esos wikis podemos realizar el seguimiento del trabajo desarrollado por los alumnos.

 

 Aparte de nuestra presentación también pude asistir a la de Kike de Diocesanas que nos mostró el uso que hacen de su plataforma Zabaltzen incluyendo actividades con Hot Potatoes. Mertxe de Nazaret presentó su propuesta de trabajo real del alumnado de informática utilizando como clientes al alumnado de Bachiller y Mikel de La Salle Berrozpe presentó el uso intensivo que hacen de moodle en su centro además filosóficamente muy bien argumentado. Todas ellas me resultado muy interesantes.