Duela hiru urte, Lanbide Heziketako Praktika Onen saria zela eta, Finlandiara bidaia egiteko aukera izan nuen bertako Hezkuntza Sistema hobeto ezagutzeko. Blog honetan hiru kronika idatzi nituen bidai hari buruz (bat, bi eta hiru). Aste honetan Jokin Lacallek IKTEROAK blogean publikatu duen artikuluak berriro gogorarazi dizkit han ikusitakoak. Hiru urte pasatu dira eta irudipena daukat gure Hezkuntza Sistemaren garapena geratu egin dela, eta zerbait mugitzekotan atzera bidea egin duela ematen dit.
Hace tres años, como resultado de haber logrado el Premio a las Buenas Prácticas en Formación Profesional, tuve la suerte de poder realizar un viaje a Finlandia con el fin de conocer mejor su exitoso modelo educativo. Escribí tres crónicas en este blog sobre aquel viaje (una, dos y tres). Esta semana Jokin Lacalle en el blog IKTEROAK ha publicado un artículo que me ha hecho recordar lo vivido en aquel viaje. Han pasado tres años y tengo la impresión queel desarrollo de nuestro sistema educativo se ha estancado y que de moverse lo ha hecho hacia atrás.
El artículo de Jokin muestra también un documental del investigador de la Universidad de Harvard Tony Wagner que en 60 minutos nos muestra las claves de un sistema educativo que está siendo la envidia de todos. Aparte de las cuestiones que ya comentamos en aquellas crónicas de hace tres años, hay dos cuestiones que me han resultado interesantes en este vídeo. Por una parte, la poca importancia que se le da a la evaluación en la educación primaria y primeros años de secundaria. Esto hace que el profesorado se centre en lograr que el alumnado adquiera estrategias que le ayuden en su propio desarrollo y en detectar de manera temprana problemas de aprendizaje que si no se tratan con prontitud abocarían probablemente en casos de “fracaso escolar”. En segundo lugar me ha llamado la atención una palabra que creo que es fundamental en educación: CONFIANZA. Además, como muy bien recoge el vídeo, confianza a todos los niveles: Del estado con los entes municipales que son los competentes en temas educativos, de éstos con los centros; de las familias con el profesorado, de estos con su alumnado.
Creo que en nuestro sistema esa palabra clave: CONFIANZA, brilla por su ausencia y ultimamente creo que vamos hacia atrás. El Ministerio quiere recuperar competencias porque no confía en los entes autonómicos, los responsables educativos no confían en sus profesionales y les intentan controlar con sistemas burocráticos que los descentran de su verdadero cometido, las familias tampoco confían ni en los centros ni en el profesorado de sus hijos e hijas aumentando las quejas. Finalmente el profesorado no confía en el alumnado y basa su modelo en el control punitivo. En fin, creo que el video merece la pena y os animo a seguir el debate en los comentarios.
jolaus
Comparto tu valoración Josu. Evaluación y confianza creo que son dos de las claves del vídeo. Y probablemente como consecuencia de lo segundo, añadiría también la sensación de tranquilidad que transmite todo lo que rodea al proceso educativo: la tranquilidad que se respira en las clases, en los pasillos y lugares de encuentro de la escuela; la tranquilidad con la que hablan los profesores (y los futuros profesores), los padres y los responsables políticos; y sobre todo, la tranquilidad que transmiten los alumnos cuando están en clase o hablan de aquello en lo que están trabajando. En un entorno así, no me extraña que a uno de los profesores que habla en el vídeo, su trabajo le parezca desestresante. Vamos, igualito igualito que aquí 😉
admin
¡Y que lo digas!
Yo creo que también los entornos, las construcciones, los edificios, hacen mucho por esa tranquilidad.
Y ceo que hay otro tema a su favor que es el RESPETO, así con mayúsculas y en general.